الشيخ محمد تقي فلسفي ( مترجم : الميلاني )
78
الطفل بين الوراثة والتربية
المحاضرة التاسعة عشرة الإسلام وتكريم الطفل قال الله تعالى في كتابه الحكيم : ( قُلْ كُلُّ يعملُ على شاكِلتِه ) ( 1 ) . لقد توصلنا في المحاضرة السابقة إلى النتيجة التالية ، وهي أن الأطفال لو قوبلوا بالتكريم والاحترام من الوالدين في محيط الأسرة فلا ينشأون حقراء أذلاء ، ولا يحسون في أنفسهم بالخسة والضعة . وفي هذه المحاضرة نبدأ من حيث انتهينا أمس لبحث تتمة الموضوع ، وقبل ذلك لا بأس بذكر أمرين : الأطفال المعقدون : الأول : أن بحثنا التربوي هذا يدور حول الأطفال العاديين لا المعقدين أو الأطفال المصابين بالجنون والبلادة الموروثة . وبعبارة أوضح فإن بعض الأطفال يتولدون مجانين أو حمقى ويكون لهذه النقيصة الوراثية جذور عميقة في كيانهم ، وهؤلاء يستحيل أن يصبحوا عقلاء أو أذكياء في يوم ما ، وليس في مقدور المربي القدير أن يحولهم إلى أفراد أكفاء . كما أن هناك أطفالاً ليسوا بالمجانين ولكن سلوكهم ليس عادياً ، انهم
--> ( 1 ) سورة الإسراء ص 84 .